金木犀香る10月、大ナゴヤ大学文化部が発足しました！
昨年のオープンキャンパス『ういろう』の授業で先生をしていただいた
文筆家　甲斐みのりさん。
授業がご縁でナゴヤ案内本を製作されることになり、大ナゴヤ大学は文化部を結成し
ナゴヤ案内本プロジェクトを応援することとなりました。

自己推薦文で熱いメッセージや意気込みを表明した部員は22名。
「ナゴヤの魅力を再発見したい！」
「書き手の気持ちを味わいたいです。」
「甲斐さんの本の愛読者です　すごく楽しみです。」
「ナゴヤのいいところを伝えたいです。」
「文章での思いの伝え方を学びたいです。」
仕事も年代もバラバラですが、本が好き！ナゴヤの魅力を伝えたい！というのは
共通のようです。
若干女性が多い大ナゴヤ大学文化部。
本づくりの過程を学びながら、ナゴヤをテーマに“わたしの一冊”を作ります。
甲斐さんのナゴヤ案内本発売後にもナゴヤの魅力を伝える活動などイベントも用意された長期プロジェクトを楽しんでいきましょう！

文化部顧問　授業コーディネーター谷さんの文化部結成宣言の後
本の制作でお世話になるリベラル社さんのご紹介、
出版している本を持参していただきました。
本屋さんで目にしたことのある本が並びました。
この本を持って、カフェや雑貨屋さん巡りを楽しんでる人も多いんじゃないでしょうか。

自分のネタが本になって、
それを見た人がナゴヤに魅力を感じ足を運んでくれる、、、
そんな光景を想像するとワクワクしてきますね！

第１回授業は部員の紹介、本作りの工程説明、甲斐先生のこだわりや本の魅力についてのお話、今後のスケジュールといった感じで進んでいきました。
甲斐先生と文化部副顧問　授業コーディネーター佐藤さんから本が出来上がるまでの
プロセスを企画、出版社交渉、制作に入ってからの工程を絵コンテや制作中の原稿などを見ながら説明していただきました。
部員のみなさんもメモを取りながら、興味津々に聞いています。
出来上がった本は、書き手の思いが100％詰め込まれているわけではないようです。
“テーマ”“本の仕様”“デザイン”“たくさんの読み手に届けるために”等など
編集者の立場から、出版社の立場から、いろんな立場からの意見があり、
書き手として「ココは譲れない！」部分はあるけれど、妥協も必要。
お互いが歩み寄ってみんなでつくられていく本。
「本づくりは孤独な作業です」と甲斐先生は言ってましたが、たくさんの人が関わって
１冊の本が出来上がるんですね。

甲斐先生は内からの視線と外からの視線を大事にしているそうです。
生活している人が見る街（内からの視線）と
観光や引越してきた人が見る街（外からの視線）です。

ナゴヤは観光名所がないよね。。。
他県の人を案内するところがないんだよね。。。
これって大勢のナゴヤ人が抱くコンプレックスだったんじゃないでしょうか？
滞在中にネタ探しをされた甲斐先生から「ナゴヤ、東海地方はネタが埋もれてます！」と
嬉しいお言葉がありました。
今回教室としてお借りした『文化のみち　橦木館』　　　　　　　　　　　
大正時代に建てられた洋館の『蔵』の中での授業はノスタルジックな雰囲気でした。
橦木館がある白壁町界隈にも素敵な場所がたくさんありますね。
住んでいると気付かない魅力　少し意識することで見えてきそうです。
埋もれた魅力を掘り起こしましょう！

発見した魅力を文章でどう伝えていくか？

本を読みそこに書いてある場所に自分の足で行ってみたい！と思わせる文章。
甲斐先生が書き手として影響を受けた一人が池波正太郎さん。
作家の感性と自分の感性がどんぴしゃりだったときのワクワク感！
すでに気持ちはそこに飛んで、想像の中で私が旅を続けてる。

読み手をそんな気持ちにさせる文章を書いてみたいものです。

第２回授業に向けて、街の中にある『自分にとって残したいもの』を見つけてくるという宿題がでました。
甲斐さんのお話の中には今後の活動のヒントやアドバイスがたくさんありました。
モノを選ぶ基準やネタ探しのコツ、自分の言葉で伝えるには体験することがとっても大事。
部員のみなさんがどんな視点で『残したいもの』を見つけてくるか楽しみです。

授業は甲斐さんのお話が中心でしたが、授業が終ってからは部員同士や甲斐さんとの
コミュニケーションが取られていて、文化部は盛り上がりを見せていました。
文化部の仲間で励ましあって本づくりを愉しんでくださいね。

オマケ
甲斐先生から部員のみなさんへキャンディーの差し入れがありました。
乙女チックなセレクトでした。ご馳走さま！




（ボランティアスタッフ　渡辺ひろみ）